Trường:TH Hoàng Hoa Thám GV dạy: Lý Thi Kim Chuyền
Môn: Thể dục Ngày dạy: 20+21/08/2012
Tuần: 1 Lớp dạy: 1A, 1B, 1C, 1D
Tiết PPCT: 01 Thời gian: 35’
GIÁO ÁN SỐ 1
Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
( ( (

I- Mục tiêu và yêu cầu:
- Làm quen. Yêu cầu HS bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản, biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.
- Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS bước đầu biết cách chơi trò chơi.
II- Địa điểm và phương tiện:
1- Địa điểm: trên sân trường, đảm bảo vệ sinh và an toàn nơi tập.
2- Phương tiện: còi, tranh một số con vật.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

A- Mở đầu:

1- Nhận lớp và phổ biến: GV tập hợp HS thành 3 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang rồi phổ biến nội dung và yêu cầu bài học (mục I).

2- Khởi động: GV sắp xếp HS đứng thành đội hình rộng để dạy các em bài tập khởi động: xoay cổ tay cổ chân, xoay khớp vai, xoay hông, xoay khớp gối.


B- Cơ bản:

1- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn:
- GV nêu lên những yêu cầu cần có của một người cán sự: có sức khỏe, nhanh nhẹn và thông minh, tốt nhất cán sự bộ môn là lớp trưởng.
- Tổ tập luyện: tổ tập luyện đồng thời là tổ học tập, tổ trưởng có các tiêu chuẩn gần như cán sự bộ môn.
- GV nêu rõ vai trò và nhiệm vụ của cán sự bộ môn, tổ trưởng và các tổ viên trong tiết học Thể dục cho học sinh biết.
2- Phổ biến nội quy tập luyện: GV nêu ngắn gọn những quy định dưới đây khi học tiết Thể dục:
- Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự.
- Trang phục phải gọn gàng, phải mặc đồng phục Thể dục do trường quy định, nên đi giầy hoặc dép có quai hậu, không đi dép lê.
- Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học, ai muốn ra, vào lớp phải xin phép. Khi GV cho phép mới được ra, vào lớp.


3- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”:
- GV nêu tên trò chơi, lợi ích của trò chơi (giúp các em
biết được lợi ích và tác hại của các con vật xung quanh) và hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có hại, có ích, kết hợp cho các em xem tranh.
- GV nêu cách chơi: khi GV nêu tên các con vật có ích như: trâu, bò, dê, chó, ngỗng… thì tất cả HS đứng im lặng, ai hô “Diệt! Diệt! Diệt!” là sai . Khi GV nêu tên các con vật có hại như: ruồi, muỗi, chuột, gián, kiến, mối…thì tất cả HS đồng thanh hô to “Diệt! Diệt! Diệt!” và tay giả làm động tác đập ruồi, muỗi…Sau đó, GV nêu tên một số con vật để HS làm quen dần với cách chơi.

C- Kết thúc:

1-Thả lỏng: GV sắp xếp HS đứng thành đội hình rộng và dạy các em bài tập thả lỏng: duỗi tay, duỗi chân; lắc người…


2- Hệ thống bài: GV cùng HS nhắc lại các nội dung đã học.


3- Nhận xét và dặn dò: GV nêu ưu điểm, khuyết điểm của tiết học và dặn HS về nhà ôn lại trò chơi “Diệt các con vật có hại”.

6 - 10’










18 - 22’




































4 - 6’










( ( ( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( ( (
(

( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( (
(





( ( ( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( ( (
(