Chào mừng quý thầy cô đến thăm lớp 4/6
BÀI CŨ
MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC
Câu 1: Từ dùng để thể hiện người có khả năng tự xác định mục đích cho hành động của mình?
Ý chí
Câu 2: Từ dùng để thể hiện sức mạnh tinh thần, làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước mọi khó khăn?
Nghị lực
Câu 3: Câu tục ngữ thể hiện có ý chí con người sẽ thành công:
a) Có công mài sắt có ngày nên kim
b) Hãy lo bền chí câu cua
Dù ai câu trạch câu rùa mặc ai!
c) Thua keo này bày keo khác
Bài mới:
TÍNH TỪ
(tiếp theo)
a)
b)
c)
1) Tờ giấy này .
2) Tờ giấy này .
3) Tờ giấy này .
Mức độ trung bình
Mức độ thấp
Mức độ cao
Tính từ trắng
Từ láy trăng trắng
Từ ghép trắng tinh
Đặc điểm của các sự vật được miêu tả trong những câu sau khác nhau như thế nào?
Tạo ra từ láy hoặc từ ghép với tính từ đã cho.
trắng

trăng trắng
trắng tinh
Trong các câu dưới đây, ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng những cách nào?
Tờ giấy này rất .

Tờ giấy này hơn.

Tờ giấy này nhất.
rất trắng( trắng quá, trắng lắm)
trắng hơn, trắng nhất
( phép so sánh)
Thêm các từ rất, quá, lắm vào trước hoặc sau tính từ.
Tạo ra phép so sánh.

trắng

trắng

trắng
GHI NHỚ
Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất như sau:
Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho.
Thêm các từ rất, quá, lắm…. vào trước hoặc sau tính từ.
Tạo ra phép so sánh.
Luyện tập:
Câu 1: Tìm những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (được in nghiêng) trong đoạn văn sau:
Hoa cà phê thơm và nên mùi hương thường theo gió bay đi xa. Nhà thơ Xuân Diệu chỉ một lần đến đây ngắm nhìn vẻ đẹp của cà phê đã phải thốt lên:
Hoa cà phê thơm em ơi
Hoa cùng một điệu với hoa nhài
Trong trắng , xinh và sáng
Như miệng em cười đâu đây thôi.
Mỗi mùa xuân, Đăk Lắk lại khoác lên mình một màu trắng và và tỏa ra mùi hương ngan ngát khiên đất trời trong những ngày xuân đẹp , lộng lẫy và tinh khiết .
đậm
ngọt
rất
lắm
ngà
ngọc
ngà
ngọc
hơn
hơn
hơn
Luyện tập:
Câu2: Hãy tìm những từ ngữ miêu tả những mức độ khác nhau của các đặc điểm sau: đỏ, cao, vui.
Câu3: Đặt câu với mỗi từ ngữ em vừa tìm được ở bài tập 2
Củng cố:
1/ Hãy nêu các cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất sự vật.
2/ Nêu ví dụ.
Dặn dò, nhận xét:
_ Học ghi nhớ
_ Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ Ý chí – Nghị lực