Tuần 15
Thứ tư ngày 30/11/2011
Kĩ thuật Thầy Long dạy
_________________________________________
Tập đọc: Tiết: 29
Cánh diều tuổi thơ
(SGK/146)
Thời gian dự kiến: 35 phút
I.Mục tiêu: Đọc trôi chảy rành mạch
- HS có giọng đọc phù hợp với nội dung câu, bài. Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước, yêu cảnh đẹp quê hương, yêu cánh diều tuổi thơ.
II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài tập đọc.
III.Hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đọc bài và TLCH:
- Đất Nung đã làm gì khi thấy 2 người bột bị nạn?
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
- GV nhận xét, ghi điểm. Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Luyện đọc
-Gọi HS đọc nối tiếp 2 đoạn (3 lượt)
+ Lượt 1: Đọc - Sửa sai lỗi phát âm
+ Lượt 2: Đọc - Giải nghĩa từ SGK
+ Lượt 3: Đọc nối tiếp 2 đoạn, sửa sai trực tiếp
- Hướng dẫn HS luyện đọc theo cặp
- Gọi học sinh đọc toàn bài
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
GV hướng dẫn các em đọc bài và TLCH trong Sgk.
+ Câu 1: (Cánh diều mềm mại như cánh bướm….vi vu trầm bổng)
+ câu 2: (Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như một tấm thảm…khát vọng)
+ Câu 3: (Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ)
Rút nội dung bài (như mục I): 3 HS đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Gọi 2 học sinh lần lượt đọc 2 đoạn
- GV chốt ý về cách đọc, giọng đọc và hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Nhận xét giọng đọc của bạn, tuyên dương.
3.Củng cố: GV hỏi: Bài này cho em có cảm nghĩ gì?
- Nêu nội dung bài.
4.Dặn dò: Về nhà học bài và TLCH, chuẩn bị bài tiếp theo.
Nhận xét tiết học.
IV.Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
_________________________________________________________
Toán Tiết 71
Chia cho số tận cùng là chữ số 0
(SGK/80)
Thời gian dự kiến: 35 phút
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
- Giáo dục học sinh tính cận thận, chính xác.Bài 1, bài 2 (a), bài 3 (a)
II.ĐDDH: Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy và học :
1.Bài cũ: Kiểm tra 2 em lên bảng.
- Tính bằng cách thuận tiện nhất: ( 40 x 25 ) : 4
- Chữa bài tập 3. Kiểm tra một số vở dưới lớp.
GV mhận xét, ghi điểm. Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Bước chuẩn bị.
a) Chia nhẩm cho 10, 100, 1000…
GV ghi bảng: 300 : 10 = 30; 320 : 10 = 32; 3200 : 100 = 32; 32000 : 1000 = 32
+ Gút lại qui tắc chia nhẩm cho 10, 100, 1000.
b) Qui tắc chia một số cho một tích.
- GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp.
60 : (10 x 2) = 60 : 10 : 2
= 6 : 2
= 3
- Hướng dẫn HS nhắc lại QT chia một số cho một tích.
Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp SBC và SC đều có một chữ số 0 ở tận cùng.
+ GV hướng dẫn HS thực hiện: 320 : 40 = ?
320 : 40 = 320 : (10 x 4) (viết 40 = 10 x 4) Đặt tính: 320 40
= 320 : 10 : 4 (một số chia cho một tích) 0 8
= 32 : 4 (nhẩm 320 : 10 = 32)
= 8
Nêu nhận xét như sgk.
Hoạt động 3: Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị