Tuần 20
Thứ hai ngày 30/1/2012
Tập đọc: Tiết 39
Bốn anh tài (tt)
Sgk/13 - TGDK: 45 phút
I Mục tiêu:Đọc trôi chảy, rành mạch, Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện.- Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*KN:
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Hợp tác
-Đảm nhận trách nhiệm
II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học:
1Bài cũ: 2 HS đọc “Chuyện cổ tích về loài người” và trả lời câu hỏi 1,2/Sgk.
Nhận xét, ghi điểm
2Bài mới: Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Luyện đọc
- 1HS đọc toàn bài. GV nhận xét, chia đoạn: 5 đoạn.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
+ Lần 1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc.
+ Lần 2: Giải nghĩa từ khó.
+ Lần 3: Nhận xét cách đọc
- HS luyện đọc theo cặp, 2 em đọc cả bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi SGK, nhận xét, bổ sung:
C1: Anh em Cẩu Khây chỉ gặp 1 bà cụ còn sống sót. Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ
C2: Anh em Cẩu Khây có sức khỏe và tài năng phi thường. Họ dũng cảm, đồng tâm hiệp lực.
C3: Ý nghĩa câu chuyện
*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm, “Cẩu Khây hé cửa … tối sầm lại”.
- GV đọc, hướng dẫn cách đọc
- HS luyện đọc theo cặp.
-Vài HS thi đọc.
- HS cùng Gv nhận xét tìm ra bạn đọc hay nhất.
3 Củng cố: HS nêu nội dung bài
Dặn dò: Về nhà học bài và xem bài mới.
Nhận xét tiết học
IVBổ sung:
…………………………………..…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………

Toán: Tiết 96
Phân số
SGK/106 - TGDK: 45 phút
I Mục tiêu:
- Bước đầu nhận biết về phân số; biết phân số có tử số, mẫu số; biết đọc, viết phân số
- Làm được BT1, 2
- GD ý thức làm bài
II Đồ dùng dạy học: - GV, HS: Hộp toán, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
1Bài cũ: Gọi 2 HS chữa bài 4, sgk /105.Nhận xét sửa sai .
2Bài mới: Giới thiệu bài
*Hoạt động1: Hình thành kiến thức
Giới thiệu phân số:
- GV đưa cho HS quan sát một số hình dạng hình tròn theo nhóm, yêu cầu các nhóm:
Lấy 5 phần trong số 6 phần bằng nhau đó.
- GV đưa ra các câu hỏi gợi ý để HS trả lời.
-GV nêu: Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn
Năm phần sáu viết thành 5 ( viết số 5 , viết gạch ngang, viết số 6 dưới gạch ngang và
thẳng cột với số 5 6
- Gọi vài HS đọc lại.
Ta gọi 5 là phân số (một vài HS nhắc lại)
6
Phân số 5 có tử số là 5, mẫu số là 6 (vài HS nhắc lại)
6
- Tương tự các phân số khác : 1 ; 4 ; 7 ; 6 ; … -HS tự đưa ra nhận xét.
2 3 5 4
*Hoạt đông 2: Thực hành VBT/15 và SGK/107
Bài 1VBT: Viết phân số chỉ phần đã tô màu trong các hình
- HS quan sát từng hình, ghi phân số vào bảng con
- GV kiểm tra kết quả, rèn kĩ năng viết phân số cho HS
Bài 2 SGK: Viết theo mẫu
- HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài vào phiếu VBT, 1 HS làm bảng phụ
- GV chấm, chữa bài, nhận xét
3 Củng cố: Thế nào là phân số?
HS quan sát từng hình, ghi phân số vào bảng con, chỉ tử số và mẫu số ở từng phân số
Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau .Nhận xét tiết học
IV Bổ sung:
…………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………..

Mĩ thuật: Tiết 20
Vẽ tranh đề tài: Ngày hội quê em
SGK/46 - TGDK: 30 phút
I Mục tiêu:
-